障公民合法的权利和利益，维护规定和法的实施。大力加强法制宣传教育，在公民中普及法常识，对于加强法制，保障的长治久安，促进物质文明和精神
文明的建设，实现我国在新时期的奋斗目标和总任务，具有重大的意义。第六届全国人民会第十三次会议认为，提出关于在公民中普及法常识的决议（草案
征地补偿安置方案确定时已经具有本集体经济组织成员资格的人，请求支付相应份额的，应予支持。但已报全国会、备案的地方性、自治条例和单行条例、地方规章对土地补偿费在农村集体经济组织内部的分配办法另有规定的除外。征地补偿安置的工作程序在征地依法报批前，县级土地管理部门应当将拟征地的用途、位置、补偿标准、安置途径等，以书面形式告知被征地农村集体经济组织和农户。
因为安置协议属于合同，一旦基于自主的意思签订之后，意味着双方都要受契约的限制，即使事后反悔，到时候可能还得承担违约责任，最终将导致得不偿失的后果。所以，既然对不满意，那么建议现在不要签订任何安置协议。其次，提起行政裁决或行政复议，重新制定补偿方案。实践中，如果对提出的补偿不满意，那么可以及时提起行政裁决或行政复议，一般地，要在补偿作出之日起60日内提出(另有规定的除外)。
二、普及法常识的重点对象，是各级干部和青少年。各级领导干部，尤其应当成为学法、懂法、依法办事的表率。
三、普及法常识的内容，以《规定》为主，包括民事机构等方面基本法的基本内容，以及其他与广大干部和群众有密切关系的法常识。各部门还
问题：另外对房屋补偿还有关于合法面积的问题，由于农村房屋没有房产证的很多，对合法面积认定大多会考虑人口因素，总面积减认定的合法面积后其余多出的面积补偿价格会更低。如此一来，农村房屋的补偿相对于国有土地上房屋的补偿就很低了。往往会导致后的居住条件还不如之前的。当然也有的地方将列入城市规划区的农村房屋参照国有土地上房屋的补偿标准进行补偿，但可惜为数不多。通过上述的分析可以知道，土地补偿费归农村集体经济组织所有；地上附着物及青苗补偿费归地上附着物及青苗的所有者所有。所以虽然户口迁出了农村，但房屋是的，补偿款归房屋所有人所有。
四、学校是普及法常识的重要阵地。大学、中学、小学以及其他各级各类学校，都要设置法制教育的课程，或者在有关课程中增加法制教育的内容，列入教
五、要编写简明、通俗的法常识读物，紧密联系实际，采取多种形式，进行普及法常识的宣传教育，努力做到准确、通俗、生动、健康。要扎扎实实，讲
回迁安置。回迁安置是指开发商重建项目能够完成回迁安置，通过产权置换比例完成回迁安置。附：目前我国各大城市在补偿上都有设定人均面积，如上海人均面积为22㎡，所以安置。结合型补偿顾名思义，这种补偿方式就是指既给补偿又给产权置换。由于我国城市化进程与其他诸多客观因素，导致房价和地价的虚高，因此造成了诸多不能够单单用补偿或者产权置换解决的问题，所以就出现了补偿和产权置换相结合的补偿方式。上述知道了只要是合法取得的房屋被，就有经济补偿。所以购买房屋后，家里其他房屋被，也是可以获得房或者补偿的。不管家里是否买了多少套房屋。
社和广播、电视、出版、文学艺术等部门，都应当把加强法制宣传教育、普及法常识作为经常的重要任务。制订切实可行的规划，并采取有效措施，认真贯
土地他项权利终止的土地他项权利注销登记有下列情形之一的，登记部门可以决定撤销全部或部分已核准的登记事项：当事人在申请登记时隐瞒真实情况或以有关证件等欺骗手段获准登记的；核准登记事项错误或不当的。以上就是小编整理的内容，我们可以了解到房屋土地证注销的话需要向当地的人民申请，申请通过之后就可以带上相关的证件材料去办理注销手续了，部门是要经过审查的。
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