2022年元月13日，嘉兴市教育系统首批心理顾问工作室研修活动在嘉兴教育学院举行。本次活动聚焦“积极心理与积极教育”主题，共谋新一年心理顾问工作室发展建设的策略和路径。浙江大学-嘉兴心理健康联合研究中心主任、浙江大学徐琴美教授到会指导，市教育系统首批10个心理顾问工作室主持人及学员代表参加。
徐琴美教授对积极教育研究与实践的思路，2022年心理顾问工作室建设的设想和措施给予了高度评价。她指导与会的主持人和学员们：要找准定位，明确工作方向，注意在研究中思考、实践和学习；在研究中凝练特色，做出工作室的专业品牌。同时，利用好嘉兴社会心理服务体系建设的成果与资源。
研讨会上，心理教研员孔宁老师做了题为《积极教育研究与心理顾问工作室建设》的主题发言，阐述了积极教育的理念，提出了“积极心理、幸福双翼、五轨并进”的积极教育思路，即围绕学生积极心理品质培养，以教师和家长积极教育素养提升为两翼，从积极心理课程建设、积极课堂教学、积极心理干预、积极心理工作坊和积极教育研究五个方面，展开积极教育的研究与实践。并就教育系统首批心理顾问工作室发挥引领作用，凝练特色、建成品牌，提出了具体的措施和建议。
卜连英、许智、陈宇燕、田继红等几位心理顾问工作室主持人交流了心理顾问工作室建设的思路、设想和困惑。
浙江大学-嘉兴心理健康联合研究中心的王钰燕老师介绍了“嘉心在线”的模块和功能，展示了我市社会心理服务特色平台的强大功能，介绍了儿童青少年心理健康服务的丰富资源。
全体参会教师还兴致勃勃地参观了市儿童青少年心理健康服务总站。大家依次参观了健心客厅、休闲书吧、科普体验区、心理评估中心等功能区，被VR减压系统、全息影像空间、VR职业体验、脑波灯、动感单车等项目深深吸引，大家一边体验、一边感叹着：“这个功能好，孩子们肯定喜欢！”“这个游戏让孩子们边玩边放松了身心，真不错！”还有的老师兴冲冲地计划着带领心理社团学生来体验学习一番……
本次研讨交流活动，站位高、立意远，内容丰富、环节紧凑，既有理念的指引，又有实践的规划和部署，为2022年嘉兴市教育系统心理顾问工作室活动的开展明确了方向，开了个好头。
